Name: Entwicklung und Evaluation des Fragebogens Tagesgruppenarbeit aus Elternsicht des Qualitatsbeurteilungssystems fur Hilfen zur Erziehung (Qubus-Tg-E). (in German)
Price: 29.82 GBP
Availability: InStock
Author: Nina Heimanns
ISBN: 9783898213035

portada Entwicklung und Evaluation des Fragebogens Tagesgruppenarbeit aus Elternsicht des Qualitatsbeurteilungssystems fur Hilfen zur Erziehung (Qubus-Tg-E). (in German)

Type

Physical Book

Publisher

Ibidem Verlag Haunschild

Author

Nina Heimanns

Language

German

Format

Paperback

ISBN13

9783898213035

Entwicklung und Evaluation des Fragebogens Tagesgruppenarbeit aus Elternsicht des Qualitatsbeurteilungssystems fur Hilfen zur Erziehung (Qubus-Tg-E). (in German)

Nina Heimanns (Author) · Ibidem Verlag Haunschild · Paperback

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Synopsis "Entwicklung und Evaluation des Fragebogens Tagesgruppenarbeit aus Elternsicht des Qualitatsbeurteilungssystems fur Hilfen zur Erziehung (Qubus-Tg-E). (in German)"

Die Frage nach der Effektivität der Leistungsangebote in der Kinder- und Jugendhilfe wird immer häufiger gestellt, und so gewinnt die Evaluation und Qualitätssicherung der Angebote immer mehr an Bedeutung. Allerdings gibt es zu diesem Themenbereich noch recht wenig Forschung. In den Studien, die bisher durchgeführt wurden, taucht zwar das Thema Elternarbeit auf und auch die Wichtigkeit der Betroffenenbeteiligung wird hervorgehoben, allerdings werden Eltern selten befragt. Die Ziele dieser Studie lassen sich in zwei Teile gliedern. Im Vordergrund steht die theoriegeleitete Entwicklung eines Fragebogens zur Evaluation von Tagesgruppenarbeit. Tagesgruppen sind mittlerweile als teilstationäres Angebot ein fester Bestandteil der Jugendhilfe. Hier werden Kinder bzw. Jugendliche tagsüber (in der Regel nach der Schule) von Fachkräften betreut und gefördert. Die Erziehung des Kindes in der Familie wird unterstützt und ergänzt. Der Fragebogen richtet sich an die Eltern und erfa t sowohl Aspekte der Struktur-, Prozess- als auch Ergebnisqualität. Ein weiterer Aspekt der Studie umfa t die Evaluation der Effektivität von Tagesgruppen mit Hilfe des entwickelten Fragebogens.

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