Desafíos de la Práctica Docente en la Postmodernidad: Educación Media Básica, Práxis Educativa y Cosificación en las Relaciones Pedagógicas (in Spanish)
Desafíos de la Práctica Docente en la Postmodernidad: Educación Media Básica, Práxis Educativa y Cosificación en las Relaciones Pedagógicas (in Spanish)
Desafíos de la Práctica Docente en la Postmodernidad: Educación Media Básica, Práxis Educativa y Cosificación en las Relaciones Pedagógicas (in Spanish) - Jmlb JosÉ Macario LÓPez Balderas
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Desafíos de la Práctica Docente en la Postmodernidad: Educación Media Básica, Práxis Educativa y Cosificación en las Relaciones Pedagógicas (in Spanish)
Jmlb JosÉ Macario LÓPez Balderas
Synopsis "Desafíos de la Práctica Docente en la Postmodernidad: Educación Media Básica, Práxis Educativa y Cosificación en las Relaciones Pedagógicas (in Spanish)"
Todos tenemos consciencia de los grandes hombres ilustres que nos han precedido a través de la historia de la humanidad, y cómo a su vez estos hombres también les han presidido grandes ilustres maestros. Ser maestro es dignificante desde el momento en que se nos atribuye tal vocación, de nosotros depende la excelsitud de nuestra praxis educativa y con ello el destino de un país y el de la misma humanidad; muchas veces olvidamos que el papel del maestro es sinónimo de sabiduría, comprensión, inteligencia, diligencia, educación, fortaleza, humanidad, creatividad, entusiasmo, dignidad, perseverancia, paciencia, etcétera; y que nuestro papel histórico vas más allá de unos simples libros de texto; pues debemos ser: prospectivos, soñadores, apasionados, humanos, transgresores de los esquemas y de los pensamientos ortodoxos y dogmáticos; denunciadores de las injusticias y las desigualdades económicas, políticas y sociales, es decir: utópicos.