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educación física. primer ciclo de educación primaria
juan m. lópez sánchez
Synopsis "educación física. primer ciclo de educación primaria"
este diseño curricular de educación física para educación primaria (primer ciclo), recoge la experiencia de las prácticas en la formación de maestros/as especialista. consta de tres partes: la primera, con un diseño y desarrollo teórico, sigue el diseño curricular base (dcb) de objetivos y contenidos para cada nivel expresado en unidades didácticas (ud), metodología y evaluación. la segunda, es una propuesta práctica de desarrollo de ud, con ejemplos de sesiones para todos los bloques de contenidos del dcb. utilizando el juego y las formas jugadas como vehículo didáctico, se tratan los cinco bloques de contenido del dcb: el cuerpo, las habilidades motrices, actividades físicas artístico-expresivas, actividades físicas y salud corporal, y juegos y actividades deportivas. la tercera es una recopilación de juegos con una estructura común: edad más apropiada, organización, número de participantes y desarrollo de los mismos.
