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El Mago sin Magia: Cómo Cambiar las Situación Paradójica del Psicólogo en la Escuela (Educador) (in Spanish)
Mara Selvini Palazzoli
Synopsis "El Mago sin Magia: Cómo Cambiar las Situación Paradójica del Psicólogo en la Escuela (Educador) (in Spanish)"
Frente al psicólogo escolar surgen expectativas muy dispares: la más común es la de que el > se ocupe del caso señalado dejando libres de responsabilidad a quienes así lo aconsejan. En esta petición para que el psicólogo intervenga va implícita, por consiguiente, la esperanza de obtener una solución mágica que no implique c uestionamiento alguno para los autores de tal consejo. El psicólogo que ajusta a su actuación a expectativas semejantes, lejos de promover el cambio, consolida el statu quo. Pero corre igual destino el psicólogo que desafía a la institución.¿Qué hacer para modificar una situación tan paradójica? Habida cuenta de que el estereotipo cultural define de antemano la relación del psicólogo con sus clientes potenciales y lo priva así del instrumento necesario para el control de esa relación, los autores de este libro se esforzaron por hallar los medios que le permitieran autodefinirse y marcar un contexto apto para conferir significado y eficacia a sus intervenciones.
Customers reviews
Giannina OrdenTuesday, May 28, 2013
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Buen libro, que permite canalizar las ansiedades que genera el trabajo en colegios para un psicologo educacional.
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Maria Alejandra Villar VillarSaturday, June 01, 2013