Name: La Dirección de sí Mismo: Orientaciones Para Directores y Directoras Escolares (in Spanish)
Price: 18.94 GBP
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)
Author: Serafín Antúnez; Manuel Güell
ISBN: 9788494909849

portada La Dirección de sí Mismo: Orientaciones Para Directores y Directoras Escolares (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Manuel Güell i Barceló

Publisher

Editorial

Year

2019

Language

Spanish

Pages

186

Format

Paperback

ISBN13

9788494909849

Synopsis "La Dirección de sí Mismo: Orientaciones Para Directores y Directoras Escolares (in Spanish)"

Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de diri¬girse a sí mismas. Con la locución “dirección de sí mismo”, en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio traba¬jo, implementarlo, reflexionar sobre él y evaluarlo como para construir su desarrollo profesional y bienestar personal. Los contenidos del libro presentan dos invitaciones a quienes desem¬peñan tareas directivas en un centro escolar o que tienen interés en des¬empeñarlas. En la primera parte, el libro les acompaña en su autocono¬cimiento a través de sucesivas miradas en los espejos de las emociones, los deseos, los pensamientos y los valores. En la segunda, se presentan y desarrollan cuatro ideas clave para orientar líneas de acción hacia la mejora de la práctica profesional: disponer de un proyecto de dirección, delegar adecuadamente, emplear racionalmente el tiempo personal y desarrollarse profesionalmente. La obra tiene un carácter eminentemente práctico y aplicativo. A par¬tir de una presentación conceptual al inicio de cada capítulo, se plantean diversas sugerencias para la reflexión mediante ejemplos y herramientas útiles en procesos autodiagnósticos, para, a partir de ellos, diseñar e im-plementar prácticas directivas más eficientes y satisfactorias.

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Arturo Basaldúa RodriguezMonday, October 18, 2021
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No lo he terminado de leer, pero es un libro que plantea un enorme reto a los directivos escolares, ya que su análisis llega al fondo del corazón humano de cada directivo, como en lo ´técnico y social
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