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portada La Lectura y la Escritura en Carreras Científicas y Tecnológicas: Representaciones y Prácticas de Estudiantes y Profesores Universitarios (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Topic
Educación, ocupación, Carrera
Year
2012
Language
Spanish
Pages
188
Format
Paperback
ISBN
3659008818
ISBN13
9783659008818
Categories

La Lectura y la Escritura en Carreras Científicas y Tecnológicas: Representaciones y Prácticas de Estudiantes y Profesores Universitarios (in Spanish)

Leticia Garcia Romano; B. Nora Valeiras (Author) · Editorial Académica Española · Paperback

La Lectura y la Escritura en Carreras Científicas y Tecnológicas: Representaciones y Prácticas de Estudiantes y Profesores Universitarios (in Spanish) - Leticia Garcia Romano; B. Nora Valeiras

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Synopsis "La Lectura y la Escritura en Carreras Científicas y Tecnológicas: Representaciones y Prácticas de Estudiantes y Profesores Universitarios (in Spanish)"

La lectura y la escritura se constituyen en prácticas esenciales para abordar los conocimientos científicos y tecnológicos. La lectura permite aproximarse a los conceptos centrales de cada asignatura y la escritura se presenta como una forma de comunicar y de aprender en el marco de cada disciplina. Sin embargo, el espacio de la lectura y escritura se encuentra atravesado por varios problemas: el bajo rendimiento de los estudiantes en actividades que implican estas tareas, el escaso lugar que suelen ofrecer los docentes a actividades mediadas por estos procesos, las concepciones que estudiantes y profesores tienen acerca de estas prácticas, entre otras cuestiones. En este libro se describen las representaciones y las prácticas de docentes y estudiantes en torno a la lectura y la escritura en el inicio de los estudios universitarios en ciencia y tecnología. Se utilizó un diseño metodológico cuanti-cualitativo: se elaboró un sistema de categorías para describir los materiales de estudio y los escritos de los estudiantes; se aplicaron cuestionarios y entrevistas para relevar las representaciones de los estudiantes y se observaron y registraron las clases de diferentes docentes.

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