Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias: Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias Para Profesores Universitarios (in Spanish)
Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias: Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias Para Profesores Universitarios (in Spanish)
Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias: Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias Para Profesores Universitarios (in Spanish) - Aguiar Santiago, Xenia Mónica ; Rodríguez Pérez, Lourdes
New Book
£ 58.31
Free UK Delivery
Choose the list to add your product or create one New List
Origin: U.S.A.
(Import costs included in the price)
It will be shipped from our warehouse between Friday, June 14 and Tuesday, July 02.
You will receive it anywhere in United Kingdom between 1 and 3 business days after shipment.
Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias: Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias Para Profesores Universitarios (in Spanish)
Synopsis "Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias: Modelo de Formación Pedagógica Continua y Formación de Competencias Para Profesores Universitarios (in Spanish)"
El libro es fruto de una investigación desarrollada en la Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas (UCLV). Tiene como propósito contribuir a la formación pedagógica continua de los docentes universitarios mediante la formación de competencias; se propone un modelo de formación pedagógica continua para la formación de competencias pedagógicas en los profesores universitarios. Se presenta como novedad un modelo que contribuye a la formación pedagógica continua para la formación de competencias pedagógicas en los profesores de la UCLV, el cual, a través de un sistema de acciones de formación pedagógica continua, mediado por un sitio Web, jerarquiza el trabajo metodológico a partir del que se interrelacionan la superación, el posgrado, la investigación y la extensión en la formación de competencias pedagógicas en los docentes. La contribución a la teoría se materializa en la determinación de las dimensiones y los indicadores de la formación pedagógica continua de los profesores de la UCLV, y en el modelo de formación pedagógica continua para la formación de competencias pedagógicas.