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Nuevos Ecosistemas Digitales en el Nivel Universitario
Susana MarÍA De Los Angeles Morales
Synopsis "Nuevos Ecosistemas Digitales en el Nivel Universitario"
Este Trabajo Final Integrador aborda nuevos escenarios formativos de la Educación Superior. Está orientado hacia un modelo de formación masiva, abierta y gratuita, basados en plataformas virtuales: "los MOOC". El reto de los MOOC (Massive Open Online Courses) o cursos en línea masivos y abiertos, se pone al debate considerando el avance que en los últimos años tuvieron en la educación superior. A través del Estudio de Caso se compara las nuevas prácticas pedagógicas que los estudiantes habilitan, mediante la gestión de sus entornos personales de aprendizajes -Personal ingletear Envirotado (PLE)-, y la transformación de modelos estables durante las últimas décadas. Se analiza indicadores destinados a precisar la adaptabilidad de los MOOC, nuevos ecosistemas digitales en el nivel superior universitario. Como también, las oportunidades para el aprendizaje y la comunicación de una diversidad de usuarios no universitarios.
