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portada Por una Pedagogia de la Pregunta (in Spanish)
Type
Physical Book
Year
2013
Language
Spanish
Pages
224
Format
Paperback
ISBN
9876293273
ISBN13
9789876293273
Edition No.
9876293273

Por una Pedagogia de la Pregunta (in Spanish)

Paulo Freire (Author) · Siglo Xxi Argentina · Paperback

Por una Pedagogia de la Pregunta (in Spanish) - Paulo Freire

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 3 reviews
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£ 16.69

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Synopsis "Por una Pedagogia de la Pregunta (in Spanish)"

El acto de hacer una pregunta parece muy fácil, algo que no encierra ningún misterio: en general, son los que no saben los que preguntan. Paulo Freire, en diálogo con el educador chileno Antonio Faundez, desbarata esta supuesta evidencia al sostener que formular buenas preguntas requiere un aprendizaje artesanal, de ensayo y error, de trabajo compartido entre maestros y estudiantes. La educación tradicional pone al docente en el lugar del que presenta un repertorio de respuestas y hace a un lado las preguntas molestas con el fin de ofrecerle al alumno un conocimiento que muchas veces, aunque resulte increíble, no tiene relación con las inquietudes de ninguno de los dos. Pero las respuestas que no están ligadas a la curiosidad genuina difícilmente lleguen a destino, porque la curiosidad es el punto de partida tanto para aprender como para enseñar.
En este libro dialogado, pensado de a dos, los autores esquivan el riesgo de convertir la propuesta de una pedagogía de la pregunta en un simple juego retórico o en un gesto superficial, y revelan, a partir de sus experiencias como educadores populares en diversos países, la importancia de saber preguntar como base del proceso de enseñanza y aprendizaje. Cuando los maestros o los padres asumen la responsabilidad de educar, o cuando los intelectuales asumen la función de interpretar las necesidades de la gente, es imprescindible que, antes de intervenir con contenidos construidos de antemano, procuren dialogar, preguntarse y preguntar por las necesidades materiales, culturales o espirituales de los otros.
Con sabiduría de viejos maestros, Freire y Faundez revisan sus propios métodos de alfabetización y reflexionan sobre el papel de la cultura popular y sobre su rol como docentes, con el propósito de evitar la castración de la curiosidad y recuperar el hábito de admirarse y de “vivir la pregunta” como el verdadero sostén de la enseñanza.

Customers reviews

Jorge Guzmán CollazosWednesday, July 28, 2021
Verified Purchase

Excelente

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Rodrigo Guillermo Figueroa ArayaTuesday, November 30, 2021
Verified Purchase

Muy recomendable

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Monica SepulvedaFriday, August 02, 2019

Excelente se demoro un poco pero llego muy buen servicio

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The book is written in Español.
The binding of this edition is Paperback.

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