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Profesores de Enseñanza Secundaria Geografía e Historia. Propuesta de Programación Didáctica para 4º de ESO (in Spanish)
Ed. MAD
Synopsis "Profesores de Enseñanza Secundaria Geografía e Historia. Propuesta de Programación Didáctica para 4º de ESO (in Spanish)"
Encuadernación: Rústica El libro que tiene en sus manos no es solo un guion para hacer una programación didáctica y una unidad formativa; en él encontrará modelos reales con los cuales se han obtenido plazas en distintas comunidades autónomas, así como el elogio de tribunales de oposición.Algunas programaciones no se ajustan a la actual ley de educación, LOMCE, y no tienen en cuenta los cambios que esta introduce en apartados fundamentales como metodología y evaluación. Nuestro modelo de programación recoge estrategias metodológicas novedosas y de actualidad, así como un análisis detallado y pormenorizado de la evaluación que ayudará, de forma sencilla y práctica, a comprender y realizar el proceso que más cambios introduce respecto de leyes anteriores.Siguiendo los consejos y pautas que ofrecemos, le resultará fácil obtener una buena calificación en próximas convocatorias.Capítulo 1. ¿Qué es la programación y para qué sirve?Capítulo 2. Elementos de la programaciónCapítulo 3. Propuesta de programación didáctica para 4º de ESOCapítulo 4. Defensa de la programaciónCapítulo 5. Unidad didáctica o formativa. ElementosCapítulo 6. Unidad didáctica desarrollada. Guía para su exposiciónCapítulo 7. Defensa, debate y exposición oralBibliografía
