Representações Sociais Sobre Jovens Negros Entre Alunos da Eja: Utilizando o Cinema Como Mediador de Conhecimento Para Abordar Questões Sociais a Partir do Filme "Cidade de Deus" (in Portuguese)
Representações Sociais Sobre Jovens Negros Entre Alunos da Eja: Utilizando o Cinema Como Mediador de Conhecimento Para Abordar Questões Sociais a Partir do Filme "Cidade de Deus" (in Portuguese)
Representações Sociais Sobre Jovens Negros Entre Alunos da Eja: Utilizando o Cinema Como Mediador de Conhecimento Para Abordar Questões Sociais a Partir do Filme "Cidade de Deus" (in Portuguese) - Apolinário, Franciely
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Representações Sociais Sobre Jovens Negros Entre Alunos da Eja: Utilizando o Cinema Como Mediador de Conhecimento Para Abordar Questões Sociais a Partir do Filme "Cidade de Deus" (in Portuguese)
Apolinário, Franciely
Synopsis "Representações Sociais Sobre Jovens Negros Entre Alunos da Eja: Utilizando o Cinema Como Mediador de Conhecimento Para Abordar Questões Sociais a Partir do Filme "Cidade de Deus" (in Portuguese)"
Passados 132 anos da abolição da escravatura, o preconceito étnico-racial se impõe como uma temática atual. Podemos refletir e analisar a trajetória do negro a partir de diversos contextos, porém focalizaremos as representações sociais e a construção de estereótipos étnico-raciais pelos sujeitos. Essa pesquisa tem como objetivo analisar como os alunos da EJA identificam a verdade na história a partir das narrativas fílmicas; compreender como articulam as representações sobre jovens negros; e verificar sua compreensão sobre a consciência histórica. Os resultados da pesquisa mostraram que, para os jovens, as representações étnico-raciais presentes no filme "Cidade de Deus" (dir. Fernando Meirelles, 2002) são consideradas como verdadeiras, bem como as dificuldades enfrentadas por jovens pobres moradores de comunidades, mesmo reconhecendo que é uma obra de ficção. Identificamos também que nosso passado colonial é um fator determinante na crescente desigualdade social e exclusões que se mantém mesmo em contexto político democrático.