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Vocabulario En Movimiento Inicial A1-A2 Manual de Actividades de Léxico Con Tarjetas
Arantxa Calderón Puerta
(Author)
·
Iñaki Tarrés
(Author)
·
Sergio Prymak
(Author)
·
Arantxa Calderón
(Author)
·
Editorial Edinumen S.L.
· Hardcover
Vocabulario En Movimiento Inicial A1-A2 Manual de Actividades de Léxico Con Tarjetas - Tarrés, Iñaki ; Prymak, Sergio ; Calderón, Arantxa
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Synopsis "Vocabulario En Movimiento Inicial A1-A2 Manual de Actividades de Léxico Con Tarjetas"
Descripción general• Propuesta de material didáctico que tiene como centro el uso de tarjetas para la práctica del vocabulario en la clase de E/LE.• Las tarjetas se presentan como parte fundamental de una serie de actividades específicas de cada tema junto a ejercicios de fijación.Niveles• Los temas seleccionados corresponden a los niveles A1 y A2 del Marco europeo de referencia para el aprendizaje de lenguas extranjeras.Destinatarios• Aprendices de E/LE en contextos de aprendizaje autónomo y de autoaprendizaje. Para ello se incluyen propuestas de uso individual de las tarjetas y claves de todos los ejercicios al final de cada tema.Estructura• El material se estructura en 32 temas que presentan un grupo de 20 unidades léxicas.• La elección de las unidades léxicas corresponde tanto a aspectos de contenido (la ropa, los muebles, etc.) como discursivos (marcadores discursivos y textuales, saludos, etc.)• Las actividades de fijación proponen ejercicios que desarrollan sobre todo la comprensión lectora y la expresión escrita, junto a otros de ampliación de vocabulario o de tratamiento de algunos aspectos puntuales de la gramática.• Al final se ofrece una breve guía didáctica para el profesor, con consejos y recomendaciones sobre el uso de las tarjetas en la dinamización de la clase, así como correspondencias de los temas con los de los métodos Prisma A1 y Prisma A2.Dinámica y metodología• Un primer objetivo: desarrollar una dinámica que active el uso de un vocabulario nuclear. • Un segundo objetivo es la adquisición de redes de palabras y no de ítems aislados de vocabulario. • Un tercer objetivo del manual es el desarrollo de estrategias para la adquisición y activación de vocabulario y de memorización y selección.
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