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portada Vulnerabilidade Educativa das Crianças em Locais de Exploração de Ouro na Comuna Rural de Sadiola, na República do Mali (in Portuguese)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Year
2021
Language
Portuguese
Pages
72
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 0.4 cm
Weight
0.12 kg.
ISBN13
9786203384024
Categories

Vulnerabilidade Educativa das Crianças em Locais de Exploração de Ouro na Comuna Rural de Sadiola, na República do Mali (in Portuguese)

Ibrahima Diawara (Author) · Edicoes Nosso Conhecimento · Paperback

Vulnerabilidade Educativa das Crianças em Locais de Exploração de Ouro na Comuna Rural de Sadiola, na República do Mali (in Portuguese) - Diawara, Ibrahima

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Synopsis "Vulnerabilidade Educativa das Crianças em Locais de Exploração de Ouro na Comuna Rural de Sadiola, na República do Mali (in Portuguese)"

Os métodos de ensino praticados nas aulas bilingues, particularmente no Mali, ainda estão a lutar para alcançar os resultados do plurilinguismo funcional esperado. É deste ponto de vista que este livro foca as práticas de ensino utilizadas pelos professores nestas aulas para fazer a transição de L1 para L2. O objectivo é propor uma abordagem didáctica alternativa às actuais práticas plurilingues nas escolas bilingues. Para este fim, foram realizadas pesquisas em algumas escolas da Região de Mopti. Os dados recolhidos durante estas pesquisas exigiram a utilização do método misto (quantitativo e qualitativo) como meio de análise. Os resultados das análises mostraram que a tradução é a principal estratégia utilizada pelos professores para transferir conhecimentos de L1 para L2. No entanto, o uso da tradução como meio didático tem o risco de levar o professor a fazer todo o seu ensino em L1.

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