aprendizaje creativo continuo. cuando aprender es emprender - editorial trillas-eduforma
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aprendizaje creativo continuo. cuando aprender es emprender
editorial trillas-eduforma
Synopsis "aprendizaje creativo continuo. cuando aprender es emprender"
cómo hacer del aprendizaje un proceso creativo es el tema central de este libro en el que los autores abordan las múltiples facetas del aprendizaje en la etapa infantil: desde sus fundamentos filosóficos, pasando por sus modalidades y estrategias; obstáculos y facilitadores, hasta la forma de aprender en situaciones críticas. inteligencia emocional, sensación, percepción, sentimientos, motivación, etc., son otros de los temas tratados aquí y cuyo desarrollo, en opinión de los autores, permite la formación de niños emocionalmente sanos. por otra parte, consideran que la organización creativa del ambiente escolar es un importante impulsor de la creatividad infantil, fomenta la participación y crea un clima de estudio-aprendizaje atractivo para los niños de preescolar. los autores, como conocedores de las estrategias creativas de aprendizaje, ofrecen a los educadores y a los padres de familia material de apoyo para el desarrollo de cada uno de los sentidos, dedicando especial atención a la función motivadora que los cuentos desempeñan en el proceso creativo de los niños.
