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portada Creciendo con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad / Impulsividad (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Category
No ficción
Year
2021
Language
Spanish
Pages
96
Format
Paperback
ISBN
9789566071167
ISBN13
9789566071167

Creciendo con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad / Impulsividad (in Spanish)

Salas Bravo, Sonia (Author) · Universidad De La Serena · Paperback

Creciendo con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad / Impulsividad (in Spanish) - Salas Bravo, Sonia

No ficción

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 2 reviews
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Synopsis "Creciendo con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad / Impulsividad (in Spanish)"

Este libro se compone de dos partes: la primera entrega información acerca de las características del Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad/Impulsividad (TDAH) y cuáles son las estrategias de diagnóstico y tratamiento más utilizadas hoy día. La segunda parte presenta un conjunto de ejercicios destinados a servir como guía para estimular las funciones que pudieran presentar dificultades al niño o niña con TDAH. Por sobre todo, el texto se propone, junto con ayudar a ampliar lo que se conoce acerca del TDAH, servir a un proceso de apoyo contención y guía a fin de contribuir al desarrollo de habilidades en una atmósfera que sea lo más grata posible para el niño, la familia y la escuela. Asimismo, se hace hincapié en potenciar los recursos, capacidades y destrezas que se destacan en ese niño o niña. Así, el proceso se transforma en un acompañamiento paso a paso, a fin de que logren más adelante desarrollar sus actividades de forma autónoma, sin la ayuda nuestra.

Customers reviews

Jeanette Tello VargasSunday, December 12, 2021
Verified Purchase

Excelente libro. Muy concreto en la teoría y práctico con los ejercicios.

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Paulina AriasTuesday, December 12, 2023

El libro recopila información actual sobre el entendimiento del Trastorno de déficit atencional con y sin hiperactividad. Acompañado de fichas de trabajo que permiten facilitar la adquisición de habilidades que habiliten al niño/niña a integrarse de mejor manera al entorno educacional y a la sociedad en general.

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