Diagnóstico Sobre la Disposicion de los Residuos Sólidos Urbanos Generados Dentro de la Facultad de Sistemas (in Spanish) - Carmen Susana Flores Salazar
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Diagnóstico Sobre la Disposicion de los Residuos Sólidos Urbanos Generados Dentro de la Facultad de Sistemas (in Spanish)
Carmen Susana Flores Salazar
Synopsis "Diagnóstico Sobre la Disposicion de los Residuos Sólidos Urbanos Generados Dentro de la Facultad de Sistemas (in Spanish)"
Tesis (Bachelor) del año 2015 en eltema Ingeniería - Ingeniería industrial , Nota: ninguna, Universidad Autónoma de Coahuila (Facultad de Sistemas), Materia: Ingeniero Industrial y de Sistemas, Idioma: Español, Resumen: En el presente proyecto de tesis se realiza un diagnóstico sobre la disposición de los Residuos Sólidos Urbanos generados dentro de la Facultad de Sistemas por los estudiantes. La investigación se clasifica en: cuantitativa, de campo,transversal y descriptiva. El instrumento utilizado se compone de tres variables complejas: Conocimiento/información, percepción y hábitos. Integradas por un total de 77 variables simples. El estudio se realizó en una población de 100 estudiantes, a través de un muestreo determinístico incidental. Dentro de los resultados obtenidos, se encuentra una evidente falta de información/conocimiento de los alumnos en cuanto a conceptos básicos, como por ejemplo, el destino final de la basura. Sin embargo, cuentan con un conocimiento sobresaliente respecto al impacto positivo en la salud que se produce al separar correctamente los residuos. Por otro lado, la población percibe que la separación de los residuos en la Facultad no es efectiva, ya que consideran que no se cuenta con la información pertinente para realizar una adecuada segregación. Respecto a los hábitos, se encontró que los estudiantes no acostumbran separar los residuos en su casa y que, la población fumadora, con frecuencia tiran las colillas en la calle. Para lograr la correcta segregación de residuos, es necesario proporcionar a los estudiantes la información correcta, y brindarles la infraestructura necesaria para realizarla. Con esto y con un seguimiento adecuado, se lograrán modificar los hábitos de los estudiantes y la percepción que tienen de la Institución sobre la responsabilidad de llevar a cabo un adecuado manejo de los residuos.
