Resumen Este libro sigue un planteamiento metodológico que se pregunta cuáles son las necesidades de estos niños y qué estrategias se deben seguir para que aprendan mejor. Cada capítulo esta desarrollado por uno o varios profesionales que aportan su larga experiencia como especialistas en el área y su larga trayectoria profesional fruto del trabajo e investigación sobre la enseñanza/aprendizaje que estos alumnos requieren. Contenido 1.áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje. 2. área del medio Físico Social. 3. área de lenguaje. 4. área de Matemáticas para alumnos con n.e.e. y dificultades de aprendizaje. 5. área de Educación Física. 6. El área de Música en alumnos con necesidades educativas especiales. Pautas para le Educación infantil y primaria. 7. área de Plástica.
