Cómo escribe Borges un poema o un cuento? ¿Cómo escribe una obra o unatraducción en colaboración? ¿Qué diferencia reconoce entre cuento ynovela? ¿Por qué nunca escribió una novela? ¿Cuál es el deber delescritor en función de su tiempo? ¿Existe diferencia entre lo que unescritor se propone hacer y lo que en realidad hace?En este libro Borges contesta, entre muchas otras, estas preguntas.
Los textos inéditos suelen perdurar en papeles dispersos, márgenes ocuadernos en octava; suelen encontrarse en cajones, baúles, latas degalletitas o bolsillos; éste permaneció en una cinta magnetofónica,grabada en Nueva York hace cuarenta y tres años. Esto quiere decir queantes de ser un libro, El aprendizaje del escritor fue oral, y que sutexto comporta la traducción #o ventriloquia# de las transcripciones delseminario sobre escritura que ofreció Jorge Luis Borges en laUniversidad de Columbia, en 1971.Los encuentros de este seminario estuvieron dedicados a la escritura,tanto de ficción y poesía, como de traducción. Cada reunión estuvoabierta a las preguntas de los estudiantes y, a la manera de losdiálogos platónicos, recrea naturalmente el contraste dramático de lospuntos de vista del autor y sus lectores. Este seminario, como lavastísima obra de Borges, no encierra una sola página que no ofrezca unafelicidad."¿Cómo escribe Borges un poema o un cuento? ¿Cómo escribe una obra o unatraducción en colaboración? ¿Qué diferencia reconoce entre cuento ynovela? ¿Por qué nunca escribió una novela? ¿Cuál es el deber delescritor en función de su tiempo? ¿Existe diferencia entre lo que unescritor se propone hacer y lo que en realidad hace?En este libro Borges contesta, entre muchas otras, estas preguntas."
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un escritor, poeta, ensayista y traductor argentino, extensamente considerado una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal.
Sus dos libros más conocidos, Ficciones y El Aleph, publicados en los años cuarenta, son recopilaciones de cuentos conectados por temas comunes como los sueños, los laberintos, las bibliotecas, los espejos, los autores ficticios y las mitologías europeas; sus argumentos exploran ideas filosóficas relacionadas, por ejemplo, con la memoria, la eternidad, la posmodernidad y la metaficción.
La obra de Borges ha contribuido ampliamente a la literatura filosófica, al género fantástico y al posestructuralismo, e influyó profundamente en el realismo mágico de la literatura latinoamericana durante el siglo XX.
