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El Entrenador Deportivo: Manual Práctico Para su Desarrollo y Formación (in Spanish)
Varios Autores
Synopsis "El Entrenador Deportivo: Manual Práctico Para su Desarrollo y Formación (in Spanish)"
La formación del entrenador o técnico deportivo hay que considerarla de una manera tridimensional: como Ser persona, que además se relaciona, como Ser social y como Ser técnico. Ninguna de estas tres facetas puede ignorarse en la formación de los técnicos deportivos.El presente manual conjuga los resultados obtenidos de las investigaciones con las aplicaciones prácticas de los mismos, intentando aportar a los entrenadores y a los formadores de éstos una información contextualizada que fundamenta y justifica posteriores intervenciones durante la formación inicial y permanente de los entrenadores. El entrenador deportivo puede encontrar en este manual diversas sugerencias o vías para su formación, así como el previsible efecto de las mismas, facilitándole un empleo personal e individualizado de la obra.Las investigaciones desarrolladas recientemente sobre el entrenador deportivo han sido diversas, centrándose fundamentalmente en la descripción y conocimiento de la actuación del entrenador, la comparación de entrenadores con diferente nivel de desarrollo y formación, o la aplicación de diferentes programas formativos.La importancia concedida al entrenador deportivo ha ido incrementándose progresivamente durante las últimas décadas y sin duda, la labor educativa, formativa y optimizadora del rendimiento asignada a este profesional, ha contribuido decisivamente a este hecho.Las investigaciones sobre el entrenador deportivo desarrolladas por los autores de esta obra, unido a la experiencia como entrenadores y formadores de técnicos deportivos, avalan la credibilidad e interés de la misma, concebida como un documento de apoyo para formadores de entrenadores, entrenadores, y estudiosos de la formación del entrenador deportivo.Primera parte. El entrenador deportivoCapítulo ICaracterísticas de eficacia del entrenador deportivo1. El entrenador deportivo como ser social. Diferentes modelos de entrenador2. El entrenador deportivo como persona3. El entrenador deportivo como técnico. Destrezas docentes3.1. La actuación del entrenador durante el entrenamiento-El tiempo de práctica motriz-Las instrucciones o presentación de la tarea-La corrección o feedback-El clima social-La organización3.2. La actuación del entrenador durante la competiciónCapítulo IIEl pensamiento del entrenador1. Temática de la reflexión, autoconcepto y niveles de reflexión2. Las decisiones preactivas e interactivas del entrenadorSegunda parte. La formación de los entrenadoresCapítulo IIIProgramas de formación de entrenadores1. Objetivos de la formación del entrenador2. Etapas en la formación de los entrenadores3. Modelos y programas de formación de entrenadores3.1. Modelos de formación de entrenadores3.2. Programas de formación de entrenadoresCapítulo IVAspectos normativos de la formación de los entrenadores1. La Ley del Deporte 10/1990, y la Ley del Deporte de las Comunidades Autónomas2. El Real Decreto 594/19943. El Real Decreto 1913/1997Capítulo VLa formación inicial del entrenador. La fase de prácticas1. La formación inicial como periodo crítico de la formacióndel entrenador2. La importancia de la fase de prácticas en la formacióninicial del entrenador3. Hacia un modelo reflexivo sobre la práctica en laformación inicial del entrenador4. Propuesta de practicum en alto rendimiento deportivo4.1. Antecedentes y objetivos4.2. Organización4.3. Propuesta de practicum en alto rendimiento deportivoCapítulo VILa formación permanente del entrenador deportivo1. El desarrollo profesional de los entrenadores2. Modelos de formación permanente del entrenador deportivo . 1823. Actividades de desarrollo profesional de los entrenadores3.1. Actividades de autoformación3.2. Actividades de heteroformación3.3. Actividades de interformaciónTercera parteDesarrollo de un programa formativo para entrenadoresCapítulo VIIAplicación de un programa formativo para laoptimización de la conducta de los entrenadores1. Características del programa formativo2. Actividades del programa formativo2.1. Visionado en vídeo del encuentro2.2. Reunión de supervisión experto-entrenador2.3. Elaboración de diario3. Procedimiento para el análisis de la eficaciadel programa formativoCapítulo VIIILa intervención del entrenador en competiciónUna aplicación en voleibol1. Desarrollo de la investigación1.1. Diseño de la investigación1.2. Resultados de la investigación2. Orientaciones para la actuación del entrenador en competición 242Bibliografía
