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portada Enseñando, Afirmando, y Reconociendo a Jóvenes Trans*+ y de Género Creativo: Un Marco de Enseñanza Queer (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Category
Pedagogía
Year
2018
Language
Spanish
Pages
406
Format
Paperback
ISBN13
9789563571363
Edition No.
1

Enseñando, Afirmando, y Reconociendo a Jóvenes Trans*+ y de Género Creativo: Un Marco de Enseñanza Queer (in Spanish)

Sj Miller (Author) · Ediciones Universidad Alberto Hurtado · Paperback

Enseñando, Afirmando, y Reconociendo a Jóvenes Trans*+ y de Género Creativo: Un Marco de Enseñanza Queer (in Spanish) - Sj Miller

Pedagogía

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Synopsis "Enseñando, Afirmando, y Reconociendo a Jóvenes Trans*+ y de Género Creativo: Un Marco de Enseñanza Queer (in Spanish)"

Este libro se basa en un marco de alfabetización queer, y ofrece ejemplos para su enseñanza desde pre-kínder hasta terminar la secundaria. A la fecha no existen textos íntegros dirigidos a educadores y teóricos de la alfabetización que puedan ser utilizados y con ello demostrar modelos exitosos en los cuales las y los docentes consiguen afirmar las realidades corporales diferenciadas del (algún) género a través de currículos y prácticas de escolarización. El objetivo de cada capítulo y tema del libro es, finalmente, destacar de qué manera publicaciones de este tipo son capaces de generar conciencia en profesoras y profesores sobre la normatividad de género, y los climas sociales y educacionales violentos e inestables para la generación milenio de jóvenes lesbianas, gays, bisexuales, transgénero, intersexuales, (algún) género, (alguna) sexualidad, de género creativo, y adolescentes en cuestionamiento.

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Silvia UrraThursday, December 23, 2021
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" Mejor o mejor libro. Si eres profe por favor "

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