Experiencias Significativas: Una Práctica Educativa de la Comunicación: Relaciones Entre una Práctica Educativa y la Enseñanza de la Comunicación en las Organizaciones
Experiencias Significativas: Una Práctica Educativa de la Comunicación: Relaciones Entre una Práctica Educativa y la Enseñanza de la Comunicación en las Organizaciones
Experiencias Significativas: Una Práctica Educativa de la Comunicación: Relaciones Entre una Práctica Educativa y la Enseñanza de la Comunicación en las Organizaciones - MarÍA Camila FernÁNdez MuÑOz; Valentina Campos Bustamante
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Experiencias Significativas: Una Práctica Educativa de la Comunicación: Relaciones Entre una Práctica Educativa y la Enseñanza de la Comunicación en las Organizaciones
Synopsis "Experiencias Significativas: Una Práctica Educativa de la Comunicación: Relaciones Entre una Práctica Educativa y la Enseñanza de la Comunicación en las Organizaciones"
En el énfasis de Comunicación en las Organizaciones de la Pontificia Universidad Javeriana Cali (Colombia), se ha implementado desde el 2007 una práctica educativa denominada experiencias significativas. En esta, el comunicador en formación se relaciona con organizaciones comunitarias, del tercer sector, estatales y empresariales, con el fin de articular significativamente la teoría y la práctica mediante una experiencia de comunicación en la que se resuelven necesidades u objetivos reales, permitiendo que los estudiantes integren, conozcan y aprendan diferentes procesos de gestión de la comunicación. Es por esto que esta investigación tuvo como objetivo general analizar las relaciones entre las experiencias significativas y los procesos formativos del énfasis de Comunicación en las Organizaciones de la Pontificia Universidad Javeriana Cali (Colombia) durante el periodo 2007-2017.