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portada Formação Didáctica com Inclusão de Tic: Caso: Professores Universitários da Unidade Académica de Turismo. (in Portuguese)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2021
Language
Portuguese
Pages
100
Format
Paperback
ISBN13
9786204047720
Categories

Formação Didáctica com Inclusão de Tic: Caso: Professores Universitários da Unidade Académica de Turismo. (in Portuguese)

Bertha Alicia Arvizu LÓPez; Rosalva Enciso ArÁMbula; Ana Luisa Estrada Esquivel (Author) · Edições Nosso Conhecimento · Paperback

Formação Didáctica com Inclusão de Tic: Caso: Professores Universitários da Unidade Académica de Turismo. (in Portuguese) - Bertha Alicia Arvizu LÓPez; Rosalva Enciso ArÁMbula; Ana Luisa Estrada Esquivel

Physical Book

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Synopsis "Formação Didáctica com Inclusão de Tic: Caso: Professores Universitários da Unidade Académica de Turismo. (in Portuguese)"

O estudo analisa a percepção dos professores sobre a formação didáctica com a inclusão das TIC, a fim de melhorar a qualidade da prática pedagógica. A pesquisa é descritiva, transversal e não experimental com uma abordagem quantitativa, foi utilizado um questionário de 28 itens com perguntas fechadas e abertas e uma escala de simetria para coleta de dados, o escopo do estudo foi a Unidade Acadêmica de Turismo da Universidade Autônoma de Nayarit; as variáveis a serem estudadas foram: caracterização dos professores, estratégias de ensino, formação de professores e habilidades de informática. O tamanho da amostra era de 100% da população. O número total de indivíduos inquiridos foi de 74. Alguns dos resultados indicam que os professores necessitam de formação contínua de natureza pedagógica, o que facilita a melhoria constante das práticas individuais e colectivas dos professores, tudo para estimular a inovação, o pensamento crítico, a reflexão, a criatividade para responder às necessidades de aprendizagem exigidas pela prática pedagógica, em termos de atitudes dos professores em relação ao uso das TIC.

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