Origin: Colombia
(Import costs included in the price)
It will be shipped from our warehouse between Friday, May 10 and Thursday, May 23.
You will receive it anywhere in United Kingdom between 1 and 3 business days after shipment.
Leer Hipertextos (in Spanish)
MendozaAntonio
Synopsis "Leer Hipertextos (in Spanish)"
Leer hipertextos es un hecho constante en nuestro contexto tecnológico y social. En esta sociedad del conocimiento y de la comunicación, el lector actual está en permanente actividad lectora y receptora de todo tipo de hipertextos. Por eso sus competencias lectoras y receptoras necesitan ampliar perspectivas ante las nuevas textualidades multimodales y las distintas opciones de hipertextualidad –inclusión de un texto en otro—, impresas o digitales. Los hipertextos digitales y los hipertextos textuales (hipertextos de papel) se diferencian por las características de sus soportes, por la posibilidad de incluir un tipo u otro de hipervínculos, por los textos multimodales que generan y, especialmente, por las trayectorias de lectura lineal o no lineal que ofrecenLos diversos estudios de este volumen aportan bases conceptuales, se centran en análisis y justificaciones didácticas sobre las diferentes perspectivas del hecho hipertextual en el discurso literario para potenciar las pertinentes competencias de formación del lector –también del nativo digital— que se enfrenta cotidianamente a unos u otros tipos de hipertextos.Este volumen aporta perspectivas y claves innovadoras para el ámbito de la educación literaria y el acceso a los nuevos modos de leer, necesarias para desarrollar orientaciones metodológicas actualizadas.La obra se dirige al profesorado de los diferentes niveles educativos, bibliotecarios, orientadores y mediadores y aporta bases conceptuales, análisis de características de la creación hipertextual y orientaciones didácticas para potenciar las competencias de recepción por el espacio de los hipertextos que constituyen las creaciones literarias.Presentación [Antonio Mendoza]1. Territorio hipertextual: lectura y enseñanza 2.0 [Laura Borràs Castanyer]2. Pantallas saturadas / cuerpos opacos: la ficción hipertextual en lengua española [Osvaldo Cleger]3. Leer hipertextos de papel: sobre el lector y sus hipervínculos cognitivos [Antonio Mendoza Fillola]4. La novela gráfica como hipertexto: facetas formativas de textos multimodales [José Manuel de Amo Sánchez-Fortún]5. La hipertextualidad como fundamento de construcción en la literatura «iluminada»: La formación del lector en el libro-álbum y en el libro ilustrado [Rosa Tabernero]6. Lectura hipertextual e inferencias lectoras. Ejemplos en álbumes ficcionales [Gemma Pujals]7. Hipertextos, metaficción y fantasía, en Corazón de tinta [María del Mar Ruiz Domínguez]8. Un cuento hipertextual y metaficcional: Cuento de Navidad de Auggie Wren, de Paul Auster [Alba Ambròs Pallarès]9. Clicando en Huckleberry Finn (En el centenario de Mark Twain) [Ana Díaz-Plaja Taboada]10. Un itinerario intertextual para lectores de Secundaria: el subgénero de los relatos de náufragos [Marta Sanjuán Álvarez]11. Cancionero Popular Infantil, intertextualidad e hipotextos de lectura [Pedro C. Cerrillo y César Sánchez Ortiz]12. Hipotextos populares en los relatos infantiles de Ana María Matute [José Domingo Dueñas Lorente]13. Cleopatra, un nodo hipermediático con más de 2000 años [Celia Romea Castro]14. De la lectura hipertextual a la escritura colaborativa: blogs y wikis en la didáctica de la lengua y la literatura [Ramón F. Llorens García, José Rovira Collado]BibliografíaCapítulos editados como e-book (de descarga gratuita en www.octaedro.com)
