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portada "Nicht Normal! " Oder Hochsensitiv? Wie Lehrer Hochsensible Kinder Erkennen und Unterstützen Können (in German)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Year
2017
Language
German
Pages
128
Format
Paperback
Dimensions
21.0 x 14.8 x 0.8 cm
Weight
0.18 kg.
ISBN13
9783960950271
Edition No.
1
Categories

"Nicht Normal! " Oder Hochsensitiv? Wie Lehrer Hochsensible Kinder Erkennen und Unterstützen Können (in German)

Margret Kalhammer (Author) · Studylab · Paperback

"Nicht Normal! " Oder Hochsensitiv? Wie Lehrer Hochsensible Kinder Erkennen und Unterstützen Können (in German) - Kalhammer, Margret

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Synopsis ""Nicht Normal! " Oder Hochsensitiv? Wie Lehrer Hochsensible Kinder Erkennen und Unterstützen Können (in German)"

Hochsensitivität ist eine Veranlagung, die etwa zwanzig Prozent der Menschen haben. Sie beschreibt eine Wahrnehmungsbegabung, durch die innere und äu ere Reize intensiver erlebt werden. Die Schulzeit mit ihren vielen Eindrücken stellt hochsensible Kinder vor besondere Herausforderungen. Doch wie erleben Kinder ihre Hochsensitivität? Und wie können erziehende Personen adäquat auf die betroffenen Kinder eingehen? Mithilfe von Interviews mit ausgesuchten Lehrpersonen hat die Autorin in diesem Buch unterstützende Ma nahmen im Umgang mit hochsensiblen Kindern erarbeitet. Der Arbeit auf der Beziehungsebene kommt dabei eine besondere Bedeutung zu. Au erdem wird erörtert, wie Lehrkräfte anhand verschiedener Verhaltensmerkmale, wie Introvertiertheit oder Verträumtheit, Kinder mit einer besonderen Wahrnehmungsfähigkeit erkennen können. Aus dem Inhalt: - Hochsensitivität - Hochsensible Kinder - Highly Sensitive Person (HSP) - Erhöhtes Empfindungsvermögen - Hochbegabung - Reizüberflutung

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