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portada Niños Hiperactivos. Cómo Comprender y Atender sus Necesidades Especiales. 2ª Edición Revisada y Ampliada (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Year
2002
Language
Spanish
Pages
348
Format
Paperback
Weight
1
ISBN
8449312477
ISBN13
9788449312472

Niños Hiperactivos. Cómo Comprender y Atender sus Necesidades Especiales. 2ª Edición Revisada y Ampliada (in Spanish)

Juan Antonio Amador Campos (Author) · Paidos · Paperback

Niños Hiperactivos. Cómo Comprender y Atender sus Necesidades Especiales. 2ª Edición Revisada y Ampliada (in Spanish) - Russell A. Barkley

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 reviews
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Synopsis "Niños Hiperactivos. Cómo Comprender y Atender sus Necesidades Especiales. 2ª Edición Revisada y Ampliada (in Spanish)"

Agobiados por múltiples y contradictorios consejos, así como por las frustraciones diarias que conlleva el cuidado de los hijos, muchos padres de niños hiperactivos suelen sentirse permanentemente exhaustos, confundidos e indefensos. Olvidan que son ellos quienes mejor conocen a sus hijos y, en consecuencia, acaban cediendo el control de la situación a otras personas. En este libro, Russell A. Barkley, un experto internacionalmente reconocido en este ámbito, proporciona a los padres consejos y estrategias concretas, junto con la información más actualizada, con el fin de que puedan adquirir la confianza necesaria para estar completamente seguros de que su hijo está recibiendo los mejores cuidados posibles. Entre otras cosas, por ejemplo, refiere investigaciones pioneras dirigidas a evitar que la hiperactividad se convierta en un obstáculo insalvable en la vida del niño y de los padres, explica paso a paso la manera de controlar a los niños hiperactivos en una amplia variedad de situaciones de la vida diaria, detalla numerosas técnicas para aumentar el rendimiento escolar, etc.

Customers reviews

Hernán Salazar ÁlvarezTuesday, February 19, 2019
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Muy buen libro que sirve para comprender las características que poseen los niños con TDAH, sirviendo para complementar la lectura de artículos científicos de lectura necesarios en el abordaje de esta condición biológica limitante en estos niños y niñas.

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