Book Perspectieven in de Onderwijspsychologie: Weten hoe de Leerling te Begeleiden in Zijn rol als Leerli Leo Barblan

portada Perspectieven in de Onderwijspsychologie: Weten hoe de Leerling te Begeleiden in Zijn rol als Leerling, met Respect Voor Zijn Kwaliteiten als Volwaardig Persoon

Type

Physical Book

Publisher

Globeedit

Author

Leo Barblan

Year

2020

Language

Dutch

Pages

292

Format

Paperback

ISBN13

9786200606396

Perspectieven in de Onderwijspsychologie: Weten hoe de Leerling te Begeleiden in Zijn rol als Leerling, met Respect Voor Zijn Kwaliteiten als Volwaardig Persoon

Leo Barblan (Author) · Globeedit · Paperback

Out of Stock

Synopsis "Perspectieven in de Onderwijspsychologie: Weten hoe de Leerling te Begeleiden in Zijn rol als Leerling, met Respect Voor Zijn Kwaliteiten als Volwaardig Persoon"

Waarom een boek gericht op psycho-educatie? Het is dringend noodzakelijk dat we alle leerlingen, ongeacht hun leeftijd, erkennen als volwaardige partners met wie elke opvoeder moet omgaan in wederzijds respect en acceptatie van de buitengewone diversiteit van deze menselijke bevolking. Begeleiding betekent anderen helpen om de angst om te leren te temmen; het betekent weten hoe je kunt putten uit het universum van de ontwikkeling om een dynamisch portret van elk van onze partners te tekenen. Door verleiding en indringing te vermijden. Uitwisselingen op het gebied van psychopedagogiek maken deze wederzijdse bevruchting mogelijk. Om de inzet van de ontwikkeling van taal en intelligentie beter te begrijpen, moeten we weten hoe we onze onderwijsstrategieën kunnen aanpassen. Dit inclusieve perspectief verrijkt het pedagogische project en bevordert het welzijn van iedereen. Op voorwaarde dat de lerarenopleiding in dit humanistische en ethische perspectief wordt geoptimaliseerd. Respect voor onze jongeren die de volwassenen van morgen zullen zijn met alle voordelen van deze rijkdom aan opleidingen staat op het spel.