Name: Redes De Comunicacion En La Ensenanza / Communication Networks in Teaching: Las Nuevas Perspectivas Del Trabajo Corporativo / the New Prespectives of . Communication Papers) (Spanish Edition) (in Spanish)
Price: 7.88 GBP
Availability: InStock
Author: Compiler-Francisco Martinez Sanchez
ISBN: 9788449313998

portada Redes De Comunicacion En La Ensenanza / Communication Networks in Teaching: Las Nuevas Perspectivas Del Trabajo Corporativo / the New Prespectives of . Communication Papers) (Spanish Edition) (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Francisco Martínez Sánchez

Publisher

Paidos Iberica Ediciones S a

Language

Spanish

Pages

310

Format

Paperback

Weight

ISBN

8449313996

ISBN13

9788449313998

Synopsis "Redes De Comunicacion En La Ensenanza / Communication Networks in Teaching: Las Nuevas Perspectivas Del Trabajo Corporativo / the New Prespectives of . Communication Papers) (Spanish Edition) (in Spanish)"

Sin ánimo de eliminar o devaluar lo que la enseñanza a distancia ha aportado y debe seguir aportando, este libro pretende definir las nuevas variables comunicativas y metodológicas que definen la enseñanza a través de redes telemáticas, haciendo especial hincapié en el trabajo cooperativo como metodología didáctica utilizada en situaciones virtuales. En Redes de comunicación en la enseñanza, diferentes autores reflexionan sobre las posibilidades, dificultades y complejidades de la educación a través de redes, prestando especial atención al trabajo cooperativo como una metodología de enseñanza de gran interés con la que se han realizado ya importantes experiencias. Se trata de un volumen en el que los profesionales de la enseñanza y los interesados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación podrán encontrar una aproximación conceptual y practica sobre la problemática pedagógica que la incorporación de las nuevas tecnologías provoca en la enseñanza. En torno al trabajo cooperativo, este libro presenta un análisis sobre la comunicación en situaciones virtuales, así como las implicaciones de ésta y del desarrollo tecnológico en el contexto sociocultural y educativo actual. Desde el punto de vista metodológico, no sólo se caracteriza el trabajo cooperativo como método de enseñanza, sino que también se proponen criterios pedagógicos para su diseño y su evaluación, sin olvidar un análisis sobre las características y los tipos de herramientas utilizadas en la telenseñanza, y específicamente en el desarrollo de estas metodologías.

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