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Terapia Ocupacional en Niños con Retraso en el Desarrollo Psicomotor (in Spanish)
Nicolas Gomez Jara/L. Lopez H. M Millapel/M. F. Tapia A F. Vera
Synopsis "Terapia Ocupacional en Niños con Retraso en el Desarrollo Psicomotor (in Spanish)"
La presente investigación aborda el Desarrollo psicomotor (DPM) en el primer año de vida de niños y niñas, poniendo enfásis en las condiciones de Retraso, fenómeno con alta incidencia y principal foco de las políticas y estrategias de salud actuales impulsadas por el programa nacional Chile Crece Contigo. Cuyo objetivo es apoyar el desarrollo integral de niños de nuestro país, a través de las Modalidades de Apoyo al Desarrollo Infantil y un equipo multidisciplinario competente, en el cual figura de manera cada vez más relevante el terapeuta ocupacional. En esta investigación se aplicó el Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) a un grupo de niños entre 6 y 18 meses, previo al inicio del proceso de intervención de Terapia Ocupacional. Luego de 12 sesiones se evaluó nuevamente la evaluación TADI. En ambas instancias pre- y post-intervención la información recabada por el instrumento TADI fue complementada por una Lista de cotejo para evaluar patrones motores, desarrollada a partir de los patrones motores ideales descritos por Vojta, V.